Com o aproximar do Dia da Protecção de Dados que se assinala a 28 de Janeiro de 2009, a European Schoolnet (EUN) lançou um concurso em parceria com a Microsoft visando compreender melhor o que os jovens sentem relativamente à protecção de dados online, particularmente quando aderem a comunidades online. O concurso decorre até 15 de Janeiro próximo, data em que será encerrada a votação online.
Destinado aos jovens com idades compreendidas entre os 15 e os 19 anos, o concurso convida os jovens a expressar os seus pontos de vista e preocupações relativamente à privacidade online. De 17 de Novembro de 2008 a 15 de Janeiro de 2009, os jovens, em equipas que não podem exceder seis pessoas, supervisionados por um professor ou por um líder juvenil são desafiados a criar um vídeo de 30 a 90 segundos e com um máximo de 10 MB subordinado ao tema "Navega na Net - Pensa na Privacidade" para ilustrar o tema da privacidade e da protecção de dados.
As escolas dos diferentes países Europeus estão também convidadas a trabalhar em conjunto. Para o efeito, foi pensada uma secção especial do concurso para convidar as escolas e associações juvenis nos diferentes países a juntarem-se em equipas para produzirem vídeos colaborativamente. Está por isso previsto um prémio especial que consistirá na compra de equipamento para premiar o melhor vídeo produzido colaborativamente.
À medida que os vídeos candidatos vão sendo recebidos, poderá visitar a galeria online do concurso no site oficial do concurso e classificar os vídeos apresentados. Os vídeos mais populares serão apreciados por um painel de especialistas.
Os vencedores das secções individual e conjunta do concurso ganharão uma viagem de dois dias a Bruxelas para se encontrarem com os membros do júri do concurso e para participarem nos eventos do Dia da Protecção de Dados. Neste evento os finalistas receberão prémios monetários para as suas escolas ou clubes juvenis, os vídeos finalistas serão exibidos e os vencedores terão a oportunidade de se encontrarem com os membros do júri do concurso. Os vídeos vencedores serão apresentados durante a cerimónia de entrega de prémios.
Segundo a EUN, a maioria de nós publica informação online sem pensar muito se o fazemos com dados pessoais e sobre como esta informação pode ser acedida ou usada no futuro. Segundo a EUN este concurso visa aumentar a sensibilização para a importância da protecção dos dados pessoais, especialmente nos novos ambientes da web 2.0 tais como sites de redes sociais e blogs.
Se és um(a) jovem com idade compreendida entre os 15 e os 19 anos, se te sentes preocupado com o uso dos teus dados pessoais e com os riscos associados à privacidade online e se quiseres partilhar as tuas ideias sobre o assunto de um forma criativa, obtém mais informação sobre o concurso visitando o seu site oficial que aceitará trabalhos até ao dia 15 de Janeiro de 2009.
No site oficial, alunos e professores encontrarão informação em português sobre o concurso, nomeadamente:
Este evento foi anunciado no passado dia 13 de Novembro. Tomei dele conhecimento a 19. Perante o estranho silêncio do Ministério da Educação, da Microsoft e da Comissão Nacional de Protecção de Dados, passada mais de uma semana do anúncio oficial, decidi-me a procurar dar-lhe visibilidade por considerar tratar-se de uma excelente iniciativa à qual não podemos dar-nos ao luxo de ignorar.
Agora, toca a participar! :)
Complementando o artigo desta semana, "Monitorização da Utilização do Computador e da Internet", aqui ficam 17 programas de monitorização da utilização do computador. Não tenho conhecimento da existência de programas deste tipo que sejam gratuitos, sendo que a lista abaixo é composta exclusivamente por programas comerciais e em inglês. O melhor que consegui arranjar foi um produto genuinamente português para abrir a lista:
Não deixe de ler o artigo "Monitorização da Utilização do Computador e da Internet", pois dar-lhe-á uma visão genérica sobre as funcionalidades oferecidas no tipo de programas acima referidos.
Por fim, feedback relativamente a qualquer experiência com os produtos acima referidos, seja ela positiva ou negativa, é bem vindo. Use os comentários para me fazer chegar o seu feedback.
Mas não há um empresa portuguesa socialmente responsável que patrocine esta iniciativa?!
Apesar da pouca atenção que vejo dedicada a este tema na blogosfera nacional e internacional, não quero deixar de alerta para o facto de hoje, dia 10 de Novembro de 2008, mais de 10.000 bloggers de todo o mundo se unirem para levantar as suas vozes em nome de mais de 40 milhões de refugiados sem voz. Com este artigo junto a minha voz, a minha mente e o meu coração à de outros bloggers para pedir ao mundo para fazer face às atrocidades que muitos seres humanos têm de suportar para ajudar a divulgar informação que gere um maior entendimento desta problemática e para suscitar a acção. Juntas, as nossas vozes podem fazer a diferença!
A Refugees Unitedé uma organização não lucrativa que ajuda à relocação de refugiados e respectivas famílias através da Internet. Esta organização fornece aos refugiados um fórum anónimo para se reunirem às suas famílias. Visite o site da Refugees United para ver como funciona o site e para aprender mais sobre o trabalho desenvolvido desta organização.
Outro bloggers que se queiram associar a esta iniciativa, podem fazê-lo a partir dos seguintes endereços:
Em Portugal, pode obter mais informação sobre a problemática dos refugiados visitando:
O Cinanima 2008, a 32ª edição do Festival Internacional de Cinema de Animação de Espinho, começa hoje e decorre até ao próximo dia 16 de Novembro nesta pequena cidade costeira do Norte de Portugal.
Para além das centenas de filmes na secção competitiva internacional e na secção nacional, merecem ainda destaque toda uma série de sessões não-competitivas:
São ainda de destacar as sessões para escolas e toda uma série de actividades paralelas, tais como diversas exposições e workshops de ilustração, banda-desenhada e construção de marioneta em esponja).
Se tiver oportunidade não deixe de dar um pulo a Espinho. Mais informações sobre o Festival em http://www.cinanima.pt.
O Jornal da Noite de 27 de Outubro, transmitido pela SIC, revelou o caso de "um jovem lisboeta, estudante de Direito numa Universidade privada da capital" que exibia fotografias de menores em actos sexuais no seu perfil do hi5. A reportagem referia que "as fotografias não foram colocadas pelo jovem na página, mas pertencem aos amigos que com ele comunicam e foram aceites por ele quando as podia ter negado".
A reportagem, que incluia uma entrevista com câmara oculta com o referido estudante, levantou uma questão que me parece de toda a relevância. Na entrevista, o estudante alegava inocência, afirmando que apenas se limitava a aceitar os pedidos de amizade que lhe faziam. Segundo a jornalista, "mesmo que assim seja, que tenha aceite sem ver o conteúdos das fotografias que lhe enviavam, não deixa de estar a praticar um acto punido por lei". E a jornalista acrescentava que "o artigo 176 do Código Penal diz que quem divulgar ou exibir material pornográfico com menores é punido com pena de prisão de 1 a 5 anos". A reportagem incluia ainda o depoimento de Jorge Duque, Inspector-Chefe a Polícia Judiciária que corroborava as afirmações da jornalista de que tal prática constitui é crime.
A peça chamou-me particularmente à atenção por uma razão. No Workshop hi5ParaPais que realizei no Porto (reportagem começa aos 3 minutos), um participante questionou-me como poderia remover um "amigo". Este tinha mudado o nome com que aparecia no hi5. Em vez do nome próprio, aparecia agora para um palavrão. Este era exibido no perfil do participante do workshop, na sua lista de "amigos" e na zona das "actualizações de amigos" que aparece na zona central dos perfis do hi5. Sendo o participante no Workshop um professor, considerava que não queria estar associado a esse tipo de pessoas dado que isso o poderia prejudicar pessoal e profissionalmente.
Ora a prática do jovem da reportagem da SIC, de aceitar "amigos" indiscriminadamente, é uma prática comum no hi5 e noutras redes sociais. Este é um tema que refiro habitualmente nos Workshops hi5ParaPais. Essa prática encerra um risco acrescido. É que qualquer pessoa, depois de ter sido adicionada como amigo por terceiros, pode mudar a sua foto de perfil para uma imagem do abuso sexual de menores (pornografia infantil) e desta forma poder incriminar-se, mas também incriminar toda a sua rede de amigos num crime punido de 1 a 5 anos de prisão.
Quando penso que o participante no Workshop me dizia que, apesar de não conhecer bem a pessoa em questão até se tinha informado junto de amigos sobre a "fiabilidade" da mesma, acho que esta é uma lição que nos deve levar a pensar muito bem antes de aceitarmos pedidos de amizade de desconhecidos no hi5.
No meio disto tudo, tenho pena que a reportagem da SIC não tenha tido uma abordagem mais pedagógica. Isto é, deu-nos a conhecer o problema, mas não nos apontou soluções. Assim, limitou-se a assustar as pessoas o que contribui decisivamente para o clima de medo que muitos pais sentem relativamente ao hi5. Mas todos aqueles que quiserem aprender coisas tão simples como seja "como remover um amigo do hi5" e outras mais complicadas, deixo aqui o meu conselho. Inscreva-se na lista prioritária de notificação do Workshop hi5ParaPais, para poder frequentar este workshop num Distrito/Concelho perto de si. E para ficar com uma ideia destes Workshops, veja a peça sobre a edição do Workshop hi5ParaPais que teve lugar no Porto e que foi transmitida no Primeiro Jornal de 27 de Setembro da SIC, em http://ping.fm/JCcTs (começa aos 3 minutos).
Há dias, o meu amigo Pedro partilhou comigo um site com umas excelentes animações. Não resisto a partilhá-lo convosco na medida em que nos mostra o poder da animação. Para além de nos mostrar o poder da animação, os pequenos filmes disponibilizados neste site mostram-nos como, a maioria das vezes, quanto mais simples uma ideia, mais poderosa ela se torna. Por fim, este é um excelente site para ser usado conjuntamente com o guia a que faço referência no artigo "Ensinar Com Cinema de Animação". Neste caso, tratam-se de filmes que visam promover comportamentos ecológicos. Seria interessante ver pequenos filmes de igual qualidade a promoverem uma utilização ética, responsável e segura das tecnologias de informação e comunicação por crianças e jovens. Aqui fica o desafio para os professores trabalharem esta tecnologia e esta temática com os seus alunos.
AH! E não se esqueça de visitar o site "The Animals Save The Planet" (infelizmente apenas em inglês), uma produção da Discovery Communications. Para além das 11 curtas-metragens (40 segundos) de animação que visam promover outros tantos comportamentos ecológicos, o site disponibiliza ainda uma série de downloads divertidos, nos quais se incluem 12 wallpapers, 1 screensaver, 1 widget (que funciona apenas com o Yahoo Widget Engine) e 12 ícones para utilização no Messenger. Para além disso não deixe de conhecer mais sobre a "biografia" de cada um dos personagens que interpretam as curtas-metragens. No site pode ainda aceder a informação em sites externos sobre "how to go green" e como funcionam as "pegadas de carbono". A terminar, não deixe de ler as dicas sobre como pode ajudar a salvar o planeta e não deixe de recomendar o site a familiares, amigos e colegas.
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