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Domingo, 16 de Outubro de 2011

EuKidsOnline: Crianças Portuguesas Usam Pouco, Mas São Competentes

Na sequência da mensagem anterior, com esta mensagem continuo a analisar as referências relativas a Portugal contidas no relatório final do projecto EuKidsOnline II, muitas delas comparativamente aos restantes países alvo da investigação.

Imagem: Gráfico 'Relação entre frequência e competências no uso da Internet'

Apesar de pouco mais de 50% das crianças e jovens Portugueses usarem a Internet diariamente, colocando-os abaixo da média europeia no que toca ao uso quotidiano da Internet, a verdade é que as nossas crianças possuem um número de competências online acima da média dos jovens europeus. Na realidade, melhor que os portugueses, só os Finlandeses, Eslovenos, Holandeses, Estónios, Eslovacos, Suecos e Noruegueses. Mas a percentagem que usa a Internet diariamente nestes países é substancialmente superior (entre os 70 e os 90%). Tendo em linha de conta que, como ilustra o gráfico, quanto mais se usa a Internet, maior é o número de competências, o caminho para obtermos um melhor resultado é fácil de adivinhar: apoiar, estimular e incentivar o maior uso da Internet.

A este nível, são particularmente relevantes as implicações políticas referidas no relatório:

Encorajar as crianças a fazerem mais coisas online melhorará as suas competências digitais
Ensinar competências no domínio da segurança provavelmente melhorará outras competências, tal como o ensino de competências instrumentais e informativas também melhorará as suas competências no domínio da segurança
Por fim, dado que existem menores competências entre as crianças mais novas e estas acedem à Internet cada vez mais cedo, estas devem ser uma prioridade para pais e professores

Veja aqui os restantes itens analisados: